大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小面积卧室绘本区装修的问题,于是小编就整理了1个相关介绍小面积卧室绘本区装修的解答,让我们一起看看吧。
一提装修,估计大家想到的可能是比较奢华的那种。其实适合孩子学习成长的环境,重点在软装修。也就是我们要及时预备好孩子适合他这个年龄阶段成长的东西。在蒙台梭利教室里我们称之为工作。孩子在每个年龄阶段所需要的东西是不一样的。而这个成长的过程又不完全以年龄为界限划分。重要的是观察孩子到底发展成长到哪个阶段。比如说,有的孩子3岁就学会自己入厕,可有的孩子到六岁还不能自己独立如厕。所以观察孩子处于发展阶段的哪个阶段?她这个阶段所具有的特征是什么?他是喜欢细小事物啊?还是喜欢一个人涂鸦呢?他是喜欢剪纸啊?还是喜欢浇花?这些都关系到你给孩子提供的,供他快乐成长的工作。
这个问题我觉得其实得分幼儿的年龄。我现在就儿童的年龄给出我这么多年设计经验的想法:
0-3岁的幼儿房间设计
0-3岁,宝宝可以睡婴儿床,一般是不需要单独的房间的,可以和大人放在一个房间,方便大人夜晚给宝宝冲奶粉和盖被子。这时候婴儿房间,可以铺个小地毯,来作为宝宝的活动室。
3-6岁的幼儿房间设计
这时候宝宝可以分床睡了。这时候可以在宝宝的房间放一个积木桌,宝宝可以搭一些积木,也可以涂鸦画画。这个阶段的宝宝已经进入幼儿园阶段,可能学校会有一些功课,但这时候,宝宝做功课是需要大人在旁边的,所以建议,在客厅空间增加一个移动的小书桌。
6岁以上的宝宝的房间设计
6岁的宝宝已经上学了。每天会有功课,可以在儿童房里增加一个书桌,这样宝宝每天功课会相对比较安静。
同时要注意小孩房房间设计需要考虑:光线,有条件的情况下,最好在窗户旁边放上一个书桌,这样的光线会比较好。但为了让孩子的眼睛(视力)发育更好,建议书桌上配一个台灯,以便更好的保护孩子的眼睛。关于儿童房的墙壁颜色,可以选择米黄、白色等,这样可以让孩子有一个好心情,能更快的进入到学习中。同时在房间内可以放一些孩子喜欢的玩具、艺术品、书籍、绘本等,可以让孩子更开心。
对于怎么设计出幼儿喜欢的生活学习环境,首先要充分考虑到孩子的特质与喜好。比如,孩子年龄小,大多身心未成熟,具有很强的好奇心与求知欲,需要温馨的氛围及良好的陪伴。所以,当我们在设计儿童房的时候,一定要注意对色彩的运用、空间的布置、家具的造型等等。当然了,除了以上这些基础的设计要求之外,安全才是设计儿童房的第一要素。大多数都爱闹、很容易摔倒,所以,在设计儿童房的时候,家具不可做尖角之类,有些容易磕碰的地方能用软包处理最好,一定要在地板上铺设柔软地毯,这样质感舒适,看起来也比较有安全感。
很多图看起来好看未必实用,毕竟装修不能年年翻新。我比较反对卡通化或者过度装饰,因为会大幅分散孩子注意力。
一般而言,目前国内大多数的幼儿的生活和学习的环境是一个空间,那我们就要考虑这个空间的多功能性,我们主要从以下三个方面来考虑。
因为视疲劳是近视的主要成因,中国儿童近视率高发。因此,在光线不明亮的情况下阅读和长时间的注视近距离的产品,容易造成孩子近视,所以要保持足够的照度是必须的。
一般我们会考虑三个层次的照明:一个是主灯光,保证孩子玩耍和随机的阅读;第二是床头的阅读灯源,保证在小孩睡觉前亲子阅读的时候有足够的照明;第三个是夜灯,因为孩子夜间有时候会产生一些上厕所等这样那样的问题,需要一些不那么明亮的光源,让孩子不要害怕黑暗。
空间方面我们要考虑一些孩子的动静结合。也就是说,读书的区域尽量是一个相对封闭和稳定的空间。这部分有些小孩子喜欢的造型,或者说可以坐卧的地方,孩子可以在这个地区相对舒适,可以保持一定的安静。
另外一些空间是孩子的游戏区,游戏区和学习区一定要分开。游戏区可以是一张游戏桌,或者说一个墙面都可以,这样的话避免学习的时候会被其他东西吸引注意力。
我觉得幼儿的成长非常快,我们尽量在主色彩和装饰方面尽量简洁,因为这样会大量的分散孩子的注意力,使孩子注意力不容易集中。
在局部的细节上,比如说墙面上可以增加涂鸦的空间小黑板,或者说小装饰的框架增加一些丰富的互动性的一些装饰或者色彩,这样也保证可以有一些灵动的风景。
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