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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于极品播音美女阳台的问题，于是小编就整理了1个相关介绍极品播音美女阳台的解答，让我们一起看看吧。

家长们都给小学阶段的孩子报多少特长班？如果孩子不想坚持了，家长要执着的继续吗？

“不能让孩子输在起跑线上”，这大概是如今为人父母者的普遍想法。但我一直没弄明白“起跑线”在哪儿，是在娘胎里，还是在进小学前，还是上小学？

不过我身边还真有给孩子报五六个特长班的，上小学三年级的一个小女孩，很乖巧，妈妈说报就报，从不反抗，舞蹈、练字、数独、奥数、钢琴、英语，六个班，有周一至周五下午放学后的，有晚上的，还有周末的，她妈妈也是整天马不停蹄，载着小姑娘奔波在上补习班的路上，我们旁人看着都辛苦。偶尔小姑娘在办公室做作业做累了，也会不自觉地叹口气，我时常在想，这就是她的童年吗？

我儿子上小学时，我也给他报过特长班，但一学期只报一门，报之前一定会征求他的意见，给他讲明特长班的好处和要求。小学三年级篮球班，至今成了他体育项目中的最爱；四年级报了半年围棋，没太多收茯，但孩子安静多了；五年级本来想报钢琴，但老师说他短粗的手不适合，建议报了吹笛子，让他对乐器有个粗浅的认识；六年级报了硬笔书法，书写有很大进步。可能这些看起来很杂，但我们没有想给他太多压力，只当培养兴趣，让他对什么都有一点了解。唯一的一点是，他上初中后埋怨我们没给他报英语班，说如果报了，肯定成绩会更好，其实他英语也不差。

当孩子没兴趣，不想坚持了，可能很多家长会逼迫，也许能培养出下一个某某星，但这是他要的童年吗？很多孩子还在读小学，就双眼无神，对什么事都没有兴趣，活泼可爰的童真童趣都被抹杀了。

记住:兴趣是第一位老师！身心健康比成绩重要！

女儿现在二年级，目前在学的有书法、钢琴、绘画、乒乓球，都是每周一节课。书法课安排在平时的晚上，钢琴和绘画分别安排在周六上午和晚上，乒乓球安排在周日下午。

如果孩子不想坚持了，家长要不要抓着孩子坚持下去，我是这样处理的。绘画、乒乓球女儿比较喜欢，而对于书法和钢琴，由于每天都要练习，女儿觉得比较辛苦，有点小小的排斥，也说过“不想练字”、“不喜欢学琴”之类的话。在遇到这种情况时，我觉得家长应该想一下让孩子学习这项特长的目的。

比如，我希望女儿练书法，是为了让她作业上的字能够写得又快又美观，特别是年级高了以后，作业的字比较多，能熟练地写一手漂亮的字能提高作业的速度和质量，而且写作文时还能增加印象分。所以，在女儿对练字有抵触心理的时候，首先，我反复给她“画大饼”，让她知道练好书法多有用；第二，让她每天练字的时间保持在15分钟左右；第三，把她写的好的字挑出来，花式表扬肯定，对于她平时作业中好的书写也是如此，目的就是增加她的成就感，有了成就感，就会觉得快乐。这样下来，效果还不错，女儿已经养成了每天练字的习惯。

对于钢琴，主要目的是增加她的音乐修养，长大了有样拿手的本领，虽然并不是非学不可，但是能坚持就尽量坚持。在鼓励女儿方面，我主要的做法是：少批评，多表扬，让她觉得快乐、有成就感；带她了解一些音乐家的故事，平时多听听音乐，使她对钢琴对音乐有亲近感。

一样特长，既然选择了，只有坚持下去才能有较大的收获，但是如果家长绞尽脑汁，孩子还是非常抵触，甚至严重影响了亲子关系，那就得不偿失了，还不如放弃，或者换一样特长来学。

家长你好！感谢你的邀请，很高兴能和你一起交流问题。

为了孩子的全面发展，许多家长为孩子报了各种各样的特长班，关于特长班这个问题，家长有自己不同的看法。

1.家长重视培养孩子的兴趣特长。

由于每个孩子的天赋不同，兴趣爱好不同，家长可以结合孩子的实际情况，有选择的让孩子上一些特长班。

特长班的种类很多，像舞蹈、弹钢琴、跆拳道等等，真可谓百花齐放。根据班级调查显示，有的孩子兴趣比较多，家长就给孩子报了大约2--3个特长班。

2、家长要征求孩子的意见。

“不要让孩子输在起跑线上”，这句话是家长经常说的一句话。在生活中，有的家长看到别人家的孩子上特长班，就怕把自己的孩子落下，不能结合孩子的实际情况， 也给孩子报了相同的特长班。

兴趣是最好的老师，从你的问题中可以看出，孩子不想上特长班了，你可以和孩子好好聊一聊，了解孩子不想上特长班的原因是什么？

如果孩子真的失去了对特长班的兴趣，家长就不要勉强孩子上了，如果把家长的意愿强加到孩子头上，非逼着孩子上特长班，对孩子来说，这是一种学习的压力，孩子不会认真去对待，学习效果可想而知。

尊重孩子的选择是解决问题的关键，希望家长尊重孩子的选择，做好学生的思想工作。

做为一名数学老师，很高兴能回答你这个问题，希望我的回答对你有帮助：

第一：现在的小孩在家长心里都是宝贝，很多家长不想让自己的小孩输在起跑线上，我之前认识的一个家长，我感觉他家小孩不是在上兴趣班就是在去兴趣班的路上，除了兴趣班还有辅导班，周六可以说一整天都在外面上课，感觉他家小孩真的很累，当我给他上 课的时候，我就问过他，这些都是你自己想学的，还是你妈妈让你学的呀，她说只有画画是她自己想画，其他都是她妈妈让她去学的 。这种现象现在很常见，也很普遍。

第二：作为一名老师，我觉得培养兴趣应该从孩子的爱好内下手，每个孩子都有自己的天赋，尊重我们孩子的天性和多样性，找到适合自己孩子的爱好，除了琴棋书画这些艺术天赋，天文地理历史人文，这些都是可以培养的，这些爱好不但可以激发孩子的学习意 识，还能从小就掌握一些基本的容科学知识，这对有逻辑天赋和语言天赋等等其他方面天赋的孩子是很有好处的。总而言之，投其所好才是关键，这样孩子才能有个愉快的童年，家长也会省心的多。

第三：我个人觉得特长班不是越多越好，具体报什么兴趣班，应来该以孩子喜欢什么，千万不要家长觉得这个好，那个好，然后都去 报了，觉得孩子没坚持几天，不去了，这样很容易打击孩子学习的兴趣。在给孩子报兴趣班的时候，先征求下孩子的意见，她喜欢什 么，爱好什么再道给他报相应的兴趣班，这样的效果才是最好的。

您好，我是高校教师，很高兴回答您的问题。现在家长们都很重视对孩子的教育，秉持着“不能让孩子输在起跑线上”这一理念，不少中小学甚至是幼儿园阶段的孩子都被报上了各种各样的培训班或特长班。但我希望家长们在给孩子报培训班前征求下孩子的意见，看看他们是否感兴趣，正所谓“强扭的瓜不甜”。像您在问题中说到的，如果孩子本身就不想坚持或者不愿意参加这种特长班了，那家长一定要尊重孩子的意愿，不能强迫孩子继续参加培训。

一、小学阶段的孩子报的特长班种类繁多

说说我周围的情况。我身边的同事，孩子基本在小学或者幼儿园，经常可以听到他们谈论给孩子报的各种兴趣班，如：英语、书法、绘画、乐高等等等，真的是太多了，而且普遍都报的好几个培训班。一到周末，孩子忙、家长同样也跟着忙，像赶场子一样，学完了英语再去另一个地方学书法，一天要赶好几个场子，忙得不亦乐乎。

有些家长也不想报这么多兴趣班，孩子累家长也跟着累。但看看周围身边的朋友好像都是这样，不报又怕孩子以后不如别人家小孩，索性让孩子多学点吧。

二、如果孩子对兴趣班所学内容没有兴趣不想再学了，家长一定要尊重孩子意愿，不能强求

如果孩子对兴趣班内容感兴趣倒也无妨，但如果孩子本身就不愿意参加这种兴趣班的话，家长一定要尊重孩子意愿，不能强求孩子。

1、让孩子有个愉快的童年更重要

相比小学阶段让孩子多学点特长，孩子有个愉快的童年更加重要。爱玩是孩子的天性，毕竟是小学阶段的孩子，孩子既然不愿意上这种特长班，即使家长强迫孩子上，效果也不好，反而容易引起孩子的逆反心理，增加孩子对这种技能的抵触情绪。

2、特长班应该是孩子对某项技能感兴趣再去学习，没有兴趣的话为什么要强求呢？

既然是特长班或者兴趣班，应该首先看孩子对这些技能是否感兴趣，感兴趣的才去报班学习。如果孩子本身对这项技能就没有兴趣，家长就不该强求孩子报班学习。毕竟这种特长班不是必修课，应该理解成选修课。

3、家长应该尊重孩子的兴趣爱好和成长规律，不应把自己的想法或人生规划强加给孩子

很多家长为什么给孩子报各种各样的兴趣班，因为家长太想把自己的想法强加给孩子了，家长们更应该尊重孩子的兴趣爱好和成长过程中的规律，不能过于心急，这样才更有利于孩子未来的健康成长。

小结

总的来说，我希望家长们在给孩子报兴趣班前先听听孩子们的意见，看他们是否感兴趣，如果感兴趣就报班；不感兴趣的话就不报，要尊重孩子的意愿。这样不仅能使孩子有个愉快的童年，更能让孩子按照自己的兴趣来发展自己，而不是按照大人的想法来生活。

以上就是我的观点。朋友们是否赞同呢？欢迎留言分享。

我是高校教师，关注教育领域话题，也时常爱分享对教育领域相关问题的观点和看法。如果您也喜欢，请关注我。我相信总有大家感兴趣的话题，期待共同交流。

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